AISkill
Ảnh từ kho Li-Evan/Bloom (MIT) · xem tệp gốc ↗
Một ông thầy kèm riêng cho bất cứ thứ gì bạn muốn học: dựng đề cương, dạy từng bài, nghe phản hồi rồi chỉnh bài sau cho vừa sức.
Ai từng học kèm một thầy một trò đều biết nó khác lớp đông cỡ nào. Nghiên cứu năm 1984 của Benjamin Bloom đo được cái khác đó: học trò kèm riêng đạt kết quả cao hơn lớp thường 2 độ lệch chuẩn, tức nhảy lên nhóm 2% dẫn đầu, kẹt cái là kèm riêng thì không nhân rộng được. Vòng chạy ở đây cố định: đề cương, bài học, bạn ghi chú và phản hồi, bài kế tiếp, kiểm tra, tổng kết. Có 2 cách xài, qua dòng lệnh, hoặc chạy bản có giao diện web.
Tránh nhầm với thang phân loại Bloom quen thuộc trong ngành đào tạo. Đây là nghiên cứu khác của cùng tác giả, về hiệu quả kèm riêng.
Cần gì trước khi bắt đầu
- Bản dòng lệnh chỉ cần Claude Code
- Bản web cần Python, Node.js và một khoá API mô hình
Kỹ năng này chạm vào những gì
- Ghi tệp mới vào máy bạn
- Đọc tệp trên máy bạn
- Có thể phát sinh chi phí (khoá API trả tiền)
Nói thử 3 câu này
Tạo thư mục mới rồi dạy tôi chủ đề này từ đầu.
Bài vừa rồi hơi nhanh, phần này tôi chưa nắm, dạy lại kỹ hơn.
Ra một bài kiểm tra ngắn cho những gì tôi đã học tuần này.
Hợp với ai
- Người tự học
- Người làm đào tạo muốn thử lối kèm riêng
- Phụ huynh kèm con